Descripción del proyecto

Proyecto de continuidad en aula dirigido a 2º básico.
Colegio Josefina Medel, Vara Gruesa, Región del Maule (2019).

Objetivo: desarrollar la escucha mediante el registro sonoro de ambientes, diálogos y acciones.

Metodología: Sesión practica de sonido directo en las afueras del aula. Se propone a los estudiantes retratar la escuela mediante la captura sonora de ambientes, diálogos, acciones y detalles, a partir del uso de un grabador de audio y de un micrófono direccional previamente configurados. En principio, la clase es semi teórica, y da cuenta de los tipos de sonidos: diálogos, ambientes, música y foleys, seguido de una explicación básica del uso del grabador y del micrófono direccional. Posteriormente salimos del aula, y las niñas y niños juegan a escuchar con más detalle y profundidad la cotidianidad de la escuela, por turnos usan los equipos de audio mientras sus compañeros y compañeras entran en escena.  A la sesión siguiente escuchamos los sonidos que ellos mismos grabaron, jugamos a
reconocer la variedad de sonidos que hay en cada toma y a imaginar que otros sonidos podríamos haber documentado o construido.

Proyecto desarrollado en el marco del Programa Acciona (Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio)
Dupla docente: Nicole Campos